Команда «Ментальної варти» презентувала «Карту емоцій та ресурсів» на педагогічній конференції Києва

Команда «Ментальної варти» долучилася до роботи конференції, поділившись власними інструментами підтримки ментального здоров’я. На локації проєкту працювала психологічно-консультативна група кризового реагування, яка знайомила учасників з практичними кейсами та розповідала про систему підтримки ментального здоров’я у школах Києва, що розвивається в рамках «Ментальної варти».

Особливу увагу привернула «Карта емоцій та ресурсів», створена на основі моделі BASIC Ph. Педагоги долучилися до її формування, щоб визначити, які внутрішні та зовнішні ресурси допомагають їм долати виклики війни та професійне навантаження. Результати дослідження показали, що освітяни найбільше знаходять опору у творчості, фізичному здоров’ї та життєвій силі. Важливими також залишаються віра, переконання, логіка та раціональність. Карта підтвердила, що попри всі виклики, освітяни зберігають віру, прагнуть розвитку та взаємної підтримки.

За час роботи проєкту 20 кваліфікованих фахівців провели понад 230 годин консультацій, надавши допомогу більш ніж 1300 людям — дітям, педагогам та батькам.

У новому навчальному році «Ментальна варта» планує розширювати свої програми, запускати нові тренінги та освітні курси, а також впроваджувати інноваційні інструменти для підтримки шкільних спільнот.

Довідка: «Ментальна варта» — це проєкт, який допомагає створювати середовище підтримки для учнів, учителів і батьків. Його діяльність охоплює два ключові напрями. За першим стоїть робота групи кризового реагування. Вона надає допомогу у складних ситуаціях, коли потрібна психологічна підтримка усім учасникам освітнього процесу.
Другий напрям — профілактичний. Він допомагає розвивати знання та навички, адже об’єднує освітній курс, інтервізії, тренінги. Окрім цього, планується запуск нових форматів, щоб розширювати можливості підтримки.

Таким чином, «Ментальна варта» поєднує кризові інтервенції та профілактичну роботу. Це дає змогу знизити рівень психологічного напруження у критичних ситуаціях, підтримувати розвиток стійкості та сприяє тому, щоб кожна дитина і кожен педагог відчували опору й підтримку.

Проєкт був створений за ініціативи Мера Києва Віталія Кличка, за підтримки Департаменту освіти і науки Києва та Київ Цифровий.