В Україні дослідили фінграмотність школярів: ніхто не виконав усіх завдань без помилок

Про це свідчать результати дослідження рівня сформованості компетентності “Підприємливість та фінансова грамотність”, проведеного Нацбанком у партнерстві з громадською організацією Junior Achievement Ukraine.

Дослідження проводилось у квітні 2024 року Українським інститутом соціальних досліджень імені О. Яременка. Вибірку формував ДНУ “Інститут освітньої аналітики”.

В опитуванні взяли участь 97 шкіл із 19 областей України та міста Києва. Було опитано 3139 учнів віком від 14 до 17 років.

Метою опитування було визначення рівня знань та умінь учнів перед впровадженням предмета “Підприємництво і фінансова грамотність” (з 2025-2026 навчального року предмет стане обов’язковим для учнів всіх восьмих класів та надалі викладатиметься і в дев’ятому класі).

У межах дослідження підліткам пропонувалося пройти 21 кейсове завдання. Також діти відповідали на 20 запитань анкети, метою яких було глибше проаналізувати фактори впливу на їх академічні результати.

Дослідження продемонструвало, що середній рівень правильних відповідей на кейсові завдання серед підлітків становить 46,6%, що відповідає трьом балам за 12-бальною шкільною системою оцінювання.

Такий результат свідчить про початковий рівень фінансової грамотності українських підлітків.

Найкращі результати під час дослідження показали учні з Дніпропетровської (57,4%), Івано-Франківської (53,7%) областей та міста Києва (50,4%).

Найнижчі – зафіксовані в Кіровоградській (37,4%), Миколаївській (39,7%) та Чернівецькій (41,4%) областях.

Фінансова грамотність трохи вища серед дівчат (47,4%), ніж у хлопців (45,6%). Учні міських шкіл мають дещо кращі показники (48%), ніж учні із сільської місцевості (40%).

Низький рівень фінансової грамотності, за інформацію НБУ, особливо характерний для підлітків із родин із низьким соціально-економічним статусом. Жоден з учнів не впорався з усіма завданнями без помилок.

Дослідження свідчить, що найбільше на рівень фінансової грамотності впливають: досвід поводження з грошима, спілкування з батьками на фінансові теми, а також самостійне вивчення через книги та інтернет.

Водночас 77,6% опитаних підлітків вважають, що в школах обов’язково потрібно навчати фінансової грамотності.

“Фінансова грамотність українських підлітків перебуває на критично низькому рівні. Шкільний курс “Підприємництво і фінансова грамотність”, для якого спеціалісти Національного банку розробили навчальну програму та написали підручник, має потенціал суттєво змінити ситуацію“, – наголосила директорка Департаменту комунікацій НБУ Юлія Євтушенко.

Другу хвилю дослідження планують провести у 2027 році – тоді можна буде оцінити ефективність нової шкільної програми.

Нагадаємо, що Міністерство освіти та науки України офіційно затвердило завершення навчального року — 30 червня 2025 року.