Міжнародна компанія Civitta провела дослідження в навчальних закладах столиці, щоб визначити, як доступ до якісного інтернету впливає на успішність учнів та організацію освітнього процесу. У дослідженні взяли участь понад 5 000 респондентів – школярі, батьки та вчителі.
Over the shoulder view of businesswoman connecting to the mobile wifi in hotel room. Wifi icon on mobile phone display.
Про це повідомив заступник голови КМДА Валентин Мондриївський.
За його словами, методологія включала онлайн-опитування, глибинні інтерв’ю та аналіз академічних результатів із математики й української мови відповідно до міжнародних стандартів PISA.
У межах проєкту проаналізували школи з різним рівнем цифрової інфраструктури – від закладів із сучасним швидкісним підключенням до тих, де інтернет і досі лишається обмеженим ресурсом.
Результати продемонстрували очевидний зв’язок між якістю інтернет-з’єднання та освітніми показниками. Учні шкіл із надійним Wi-Fi мають кращу відвідуваність, вищу мотивацію та демонструють сильніші результати в навчанні. Позитивний ефект відзначають і вчителі: уроки проходять без технічних перешкод, а задоволеність роботою зростає. Батьки у таких школах активніше долучаються до навчального процесу своїх дітей.
Отже, 76% школярів переконані, що наявність Wi-Fi робить навчання цікавішим і зрозумілішим, понад 70% відзначають підвищення власної залученості, а 23% учнів прямо пов’язали відсутність інтернету з втратою зацікавленості до навчання. Найкращі академічні результати зафіксовані у школах, де швидкість з’єднання перевищує 100 Мбіт/с.
Окрім поліпшення стандартних показників успішності, доступ до стабільного інтернету створює передумови для впровадження інноваційних підходів у навчанні. Йдеться про «перевернутий клас» (вивчення теорії вдома, а на уроках – практичні завдання), змішане навчання, використання адаптивних платформ і проєктних методів. Такі формати сприяють розвитку критичного мислення, самостійності та навичок дослідження.
«Дослідження показує, що якісний доступ до інтернету – це базова умова освітньої рівності. На основі отриманих результатів Департамент інформаційно-комунікаційних технологій уже формує рекомендації для міської політики у сфері цифрової освіти. Серед них: створення системи моніторингу шкільних мереж, регулярне підвищення цифрової грамотності педагогів, організація платформ для обміну досвідом між закладами», – зазначив Валентин Мондриївський.
Дослідження також підкреслює глобальний вимір теми: завдяки Wi-Fi учні можуть долучатися до міжнародних освітніх проєктів, брати участь у віртуальних екскурсіях, отримувати доступ до світових ресурсів і будувати персоналізовану траєкторію навчання.
У подальшому планується розширити вибірку на школи з інших регіонів України. Це дозволить перевірити сталість виявлених тенденцій і запропонувати системні рекомендації для державної освітньої політики.
Ознайомитися з повним дослідженням можна за посиланням: https://civitta.com/our-work/how-wi-fi-impacts-student-performance-in-kyiv-schools/.
У четверту суботу листопада в Україні щороку вшановують пам’ять мільйонів людей, загиблих під час Голодомору…
На одному з кладовищ Броварів невідомі пошкодили пам’ятники та поховальну атрибутику на 39 місцях поховань.…
У столиці та Київській області очікується хмарна погода з проясненнями, без опадів. Уночі на Київщині…
Президент США заявив про нібито масштабні вкидання бюлетенів під час дострокового голосування та звинуватив електронні…
Смертельна аварія сталася на трасі Київ — Вишгород — Десна в напрямку столиці. За кермом…
24-річного киянина підозрюють у вбивстві колишньої орендодавиці та замаху на вбивство двох знайомих, які виховують…