Про це стало відомо з тексту законопроєкту №14361, який розміщено на офіційному порталі Верховної Ради України.

Ініціатива передбачає внесення суттєвих правок до Закону України «Про повну загальну середню освіту». На сьогодні чинна редакція частини 10 статті 5 цього закону дозволяє приватним школам, що засновані іноземцями або працюють за кошти міжнародних організацій, самостійно визначати мову навчання.

Проте автори документа пропонують доповнити цю норму чітким застереженням: право вільного вибору мови не поширюється на мову, що є державною у країні, яку Верховна Рада визнала державою-агресором або державою-окупантом.

У пояснювальній записці до проєкту закону депутати зазначають, що такі зміни є логічним продовженням державної політики з деокупації освітнього простору. Зокрема, вони посилаються на аналогічні норми, які вже діють у сфері дошкільної освіти з 1 січня 2025 року.

За задумом авторів, вилучення російської мови з приватних шкіл сприятиме захисту національних інтересів та швидшій інтеграції дітей у мовне середовище України.

Серед ініціаторів законопроєкту №14361 виступили представники різних політичних сил, зокрема Наталія Піпа («Голос»), Ігор Гузь (група «За майбутнє») та Володимир В’ятрович («Європейська солідарність»). Вони наголошують, що в умовах повномасштабної війни використання мови агресора навіть у приватних навчальних закладах є неприпустимим і створює додаткові ризики для інформаційної безпеки підростаючого покоління.

Наразі документ передано на розгляд профільного комітету. У разі його ухвалення, приватні школи будуть змушені змінити свої освітні програми та повністю перейти на державну мову або на мови країн-членів Європейського Союзу, як це передбачено іншими нормами українського законодавства.

Очікується, що обговорення цієї ініціативи у сесійній залі розпочнеться найближчим часом.

Нагадаємо, правоохоронці Києва відкрили досудове розслідування за фактами, оприлюдненими журналістами «Слідство.Інфо», щодо підпільної школи при монастирі Української православної церкви Московського патріархату. Діяльність закладу викликала занепокоєння через навчання дітей за радянськими підручниками та пропаганду російської культури.